L'utilisation de l'IA convainc un professeur de maths qu'il est « inutile » de noter les devoirs selon l'exactitude, car cela incite les élèves à utiliser l'IA, plutôt qu'à les faire eux-mêmes
L'utilisation de l'IA convainc un professeur de maths qu'il est « inutile » de noter les devoirs selon l'exactitude, car cela incite les élèves à utiliser l'IA plutôt qu'à les faire eux-mêmes Richard Borcherds, mathémat…
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